Orang dengan Learning Agility tinggi tidak defensif saat menerima masukan. Ia memilah feedback, memperbaiki tindakan, dan mengevaluasi hasilnya.
Kerangka 3 langkah
- Dengarkan dan klarifikasi feedback.
- Pilih satu atau dua tindakan perbaikan yang spesifik.
- Cek ulang hasil setelah perubahan diterapkan.
Poin kunci
- Feedback bukan serangan pribadi, tetapi data untuk perbaikan.
- Refleksi membantu menemukan pola kesalahan berulang.
- Masukan perlu diterjemahkan menjadi tindakan konkret.
- Perbaikan sebaiknya diukur dari hasil kerja berikutnya.
- Berterima kasih atas feedback tidak cukup jika tidak ada perubahan perilaku.
Contoh soal
Soal 1
Atasan memberi masukan bahwa presentasimu terlalu banyak detail teknis. Respons terbaik adalah...
- A. Menjelaskan bahwa detail teknis memang penting dan tidak perlu diubah
- B. Mencatat masukan, meminta contoh prioritas informasi, lalu menyederhanakan struktur presentasi berikutnya
- C. Menghindari tugas presentasi berikutnya
- D. Meminta rekan lain mengganti semua materi
- E. Mengurangi semua data tanpa memeriksa kebutuhan audiens
Pembahasan: Opsi ini menerima feedback, mengklarifikasi kebutuhan, dan menerapkan perbaikan konkret.
Tips menjawab soal
- Pilih jawaban yang menerima masukan tanpa defensif.
- Hindari opsi yang hanya meminta maaf tetapi tidak memperbaiki proses.
- Jika feedback tidak jelas, pilih klarifikasi dengan sopan.
Lanjut latihan BUMN
Uji pemahaman dari materi ini lewat mini tryout atau simulasi BUMN yang sesuai cakupan RBB.
Lihat tryout BUMNCakupan Learning Agility
- Tahap RBB
- Tes daring 2
- Fokus
- Adaptasi dan problem solving
Materi Learning Agility lainnya
Katalog sumber RBB BUMN Ariva