Orang dengan Learning Agility tinggi tidak defensif saat menerima masukan. Ia memilah feedback, memperbaiki tindakan, dan mengevaluasi hasilnya.
Kerangka 3 langkah
- Dengarkan dan klarifikasi feedback.
- Pilih satu atau dua tindakan perbaikan yang spesifik.
- Cek ulang hasil setelah perubahan diterapkan.
Poin kunci
- Feedback bukan serangan pribadi, tetapi data untuk perbaikan.
- Refleksi membantu menemukan pola kesalahan berulang.
- Masukan perlu diterjemahkan menjadi tindakan konkret.
- Perbaikan sebaiknya diukur dari hasil kerja berikutnya.
- Berterima kasih atas feedback tidak cukup jika tidak ada perubahan perilaku.
Contoh soal
Soal 1
Atasan memberi masukan bahwa presentasimu terlalu banyak detail teknis. Respons terbaik adalah...
- A. Menjelaskan bahwa detail teknis memang penting dan tidak perlu diubah
- B. Mencatat masukan, meminta contoh prioritas informasi, lalu menyederhanakan struktur presentasi berikutnya
- C. Menghindari tugas presentasi berikutnya
- D. Meminta rekan lain mengganti semua materi
- E. Mengurangi semua data tanpa memeriksa kebutuhan audiens
Pembahasan: Opsi ini menerima feedback, mengklarifikasi kebutuhan, dan menerapkan perbaikan konkret.
Tips menjawab soal
- Pilih jawaban yang menerima masukan tanpa defensif.
- Hindari opsi yang hanya meminta maaf tetapi tidak memperbaiki proses.
- Jika feedback tidak jelas, pilih klarifikasi dengan sopan.
Lanjut latihan BUMN
Uji pemahaman dari materi ini lewat mini tryout atau simulasi BUMN yang sesuai cakupan RBB.
Tryout BUMNCakupan Learning Agility
- Tahap RBB
- Tes daring 2
- Fokus
- Adaptasi dan problem solving
Materi Learning Agility lainnya
Katalog sumber RBB BUMN Ariva